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課程名稱 |
日文習作二上
Japanese Composition (Ⅱ) (1) |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
日本語文學系 |
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授課教師 |
服部美貴 |
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課號 |
JpnL2009 |
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課程識別碼 |
107 20421 |
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班次 |
02 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
共307 |
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備註 |
雙修生須經授課教師同意。不開放輔系學生修習
限學號末二位除３餘２ 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031JpnL2009_02 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
日文習作（二）以在日文習作（一）時所學的寫作能力為基礎，學習比日文習作（一）更高水準的寫作能力。
提出された作文をもとに、誤りやすい語彙や文法事項について、クラス内で一緒に考える。同時に作文テーマについての理解と思考を深める。 |
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課程目標 |
１.日本語で書く時の原稿用紙の使い方、日本語の漢字に慣れる。
２.台湾人学習者が誤りやすい語彙や文法を把握する。
３.事実に加え、より詳しい心情を描写ができる。（１学期）
自分の意見を持つと同時に異なる意見も想定しながら論述できる。（２学期）
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課程要求 |
1学期に約3回600字程度の作文を宿題とする。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作文 |
40% |
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2. |
平常点 |
30% |
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3. |
期末テスト |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
オリエンテーション・課題提出「夏休み」 |
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第2週 |
9/25 |
文法復習（１） |
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第3週 |
10/02 |
文法復習（２） |
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第4週 |
10/09 |
文法復習（３） |
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第5週 |
10/16 |
「夏休み」作文解説１ |
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第6週 |
10/23 |
「夏休み」作文解説２ |
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第7週 |
10/30 |
「夏休み」作文解説３ |
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第8週 |
11/06 |
「名前」作文解説１ |
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第9週 |
11/13 |
「名前」作文解説２ |
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第10週 |
11/20 |
「名前」作文解説３ |
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第11週 |
11/27 |
映画 |
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第12週 |
12/04 |
映画解説と作文練習 |
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第13週 |
12/11 |
「流行語」１ |
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第14週 |
12/18 |
「流行語」２ |
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第15週 |
12/25 |
「流行語」３ |
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第16週 |
1/01 |
元旦休み |
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第17週 |
1/08 |
一学期の復習 |